ANTES DE EMPEZAR UNA ACCIÓN FORMATIVA

"NO PUEDO ELEGIR LAS CARTAS QUE ME TOCAN PERO SÍ DECIDIR CÓMO JUGAR MIS CARTAS"

No vamos a poder elegir cuántos alumnos tenemos, ni con qué recursos contamos, ni cómo están dispuestas las mesas y sillas de los alumnos... pero sí cómo utilizar todo lo que tenemos a nuestra disposición "a nuestro favor".

Habrá que saber entonces con qué cartas jugamos antes de decidir cómo jugar esas cartas, ¿verdad? Imaginaros que me preparo una clase super dinámica en donde el alumno tenga que resolver un problema investigando en Internet y cuando llego a clase no hay ni ordenadores, ni Internet... se me cae la dinámica que tenía preparada con tanto esfuerzo y cariño. Para que esto no suceda, debéis obtener el máximo de información posible.

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Enciende los altavoces o ponte auriculares.
En este audio, hablaré de la importancia de conocer el entorno y características donde impartiremos las clases antes de prepararlas.

Lista de datos que debería saber antes de comenzar a impartir una formación:

• Empresa o entidad (conocer su historial, expansión, estadísticas, Número de profesores, Número de alumnos, etc.).
• Remuneración económica / Tipo de contrato.
• Proyecto o programa educativo donde voy a participar.
• Especialidad / Materias a impartir.
• Clases teóricas / Clases prácticas.
• Documentación asociada a la materia (manuales, guías, evaluación, etc.).
• Fechas y horario de la formación.
• Duración (cuánto dura una sesión de clase).
• El lugar de impartición.
• El número de alumnos.
• Perfil del alumnado.
• Infraestructura (mobiliario, ventilación, espacio, etc.).
• Recursos disponibles para el docente (materiales, tecnología, Internet, plataforma eLearning, etc.).
• Recursos disponibles para el alumno (materiales, tecnología, Internet, plataforma eLearning, etc.).
• Flota (tipo de vehículos, marca, cantidad, etc.)
• Otra posible información valiosa relacionada con la formación.

DESCARGA EL DOCUMENTO EN PDF
En este documento encontrarás un listado de todo aquello que deberás tener en cuenta antes de preparar tus clases. Guárdalo y te será más cómodo acceder a él cuando lo necesites.

Comenta: ¿Hay alguna otra información que consideres valiosa tener antes de dar clase de formación vial? ¿Cuál? Si ya has dado clase, comenta tu experiencia sobre cómo te ha influido la infraestructura, los recursos, ... con los que contabas. ¿cómo has jugado tus cartas?